PODCAST

Al principio de esta evaluación Luisa nos mandó crear un podcast de cinco a diez minutos relacionado con el teatro, y más adelante compartirlo con el resto de compañeros

ENTRE BASTIDORES 

Mi podcast se llama "entre bastidores" y Alicia y yo decidimos hacer este episodio sobre los musicales. 

Empezamos introduciendo nuestro podcast con música de fondo, y anunciando el episodio de hoy. A lo largo del podcast hay características un poco de comedia ya que era un podcast informal, a su vez introducimos elementos y mencionamos noticias sobre el contenido hablado.

Estos son los puntos tratados:

• comparamos precios de los musicales de Madrid y Barcelona
• distinta cartelera en ambas zona del país
• musicales clásicos
• ¿alguna vez has pensado en actuar en algún musical?
• como llegar a ser actriz ( orientado al teatro)
• mención de nuestros musicales favoritos 

Fue un largo proceso de elaboración en el cual tanto mi compañera como yo aportamos lo mismo el trabajo: hicimos una búsqueda de información conjunta y lo grabamos  y editamos las dos.

Esta actividad fue un poco vergonzosa pero fue muy divertida a la vez.

OTROS PODCAST 

Llegó la semana de escuchar los podcast en clase.

Generalmente la mayoría de los grupos hicieron un buen trabajo, hablando del tema propuesto, teniendo comunicación con los compañeros y con una buena estructura. Por otro lado algunos grupos les faltaba comunicación o hablaban más algunos integrantes del grupo que otro. A pesar de esto fue muy entretenido escuchar a mis compañeros hablar sobre teatro cada uno con un tema distinto y ver como se organiza cada persona.

Uno de los podcast que destacaría sería el de Gonzalo, Alejandro y Marcos que hicieron un interesante episodio sobre los motivos por las cuales la gente no va al teatro y nos explicaron con claridad ese efecto Mandela hasta con un ejemplo inesperado. Fue una conversación bastante fluida entre los integrantes del grupo y un buen desarrollo del tema sin que se me hiciera aburrido.